Ekologia, pasja i wiedza – Wojewódzki Finał XLI Olimpiady Wiedzy Ekologicznej w Małopolsce

W dniu 11 kwietnia 2026 roku w Krakowie odbył się Wojewódzki Finał XLI Olimpiady Wiedzy Ekologicznej, organizowany przez Zarząd Okręgowy Ligi Ochrony Przyrody w Krakowie. Wydarzenie zgromadziło najlepszych uczniów szkół ponadpodstawowych z całego województwa małopolskiego, którzy wcześniej przeszli eliminacje szkolne.

Finał wojewódzki został przeprowadzony w Sali nr 130 w budynku Wydziału Biotechnologii i Ogrodnictwa Uniwersytetu Rolniczego w Krakowie, przy al. 29 Listopada 54. Uniwersytet Rolniczy udostępnił przestrzeń umożliwiającą sprawne i spokojne przeprowadzenie konkursu finałowego.

Do finału zakwalifikowało się 64 uczniów – laureatów eliminacji szkolnych, reprezentujących szkoły ponadpodstawowe z terenu województwa małopolskiego. Sam udział w tym etapie stanowił dla uczestników znaczące osiągnięcie i potwierdzenie wysokiego poziomu wiedzy ekologicznej.

Olimpiada Wiedzy Ekologicznej od lat należy do najważniejszych ogólnopolskich przedsięwzięć edukacyjnych w obszarze ochrony środowiska. Jej celem jest nie tylko sprawdzenie wiedzy uczestników, ale również promowanie postaw proekologicznych, odpowiedzialności za środowisko oraz zainteresowania naukami przyrodniczymi.

W edycji 2026 w Małopolsce wzięły udział 42 szkoły, a do etapu szkolnego przystąpiło 643 uczniów, co potwierdza niesłabnące zainteresowanie tematyką ekologii wśród młodzieży.

Finał wojewódzki stanowił kluczowy etap Olimpiady, wyłaniający najlepszych uczestników reprezentujących Małopolskę podczas dalszych zmagań ogólnopolskich. Konkurs został przeprowadzony zgodnie z procedurami obowiązującymi w ramach Olimpiady Wiedzy Ekologicznej, a nad jego prawidłowym przebiegiem czuwał Wojewódzki Komitet Olimpiady.

Organizacja wydarzenia opierała się w dużej mierze na społecznej pracy członków Ligi Ochrony Przyrody, co od lat stanowi charakterystyczny element działalności tej organizacji w regionie.

Słowa uznania należą się również nauczycielom–opiekunom oraz szkołom, które przygotowały uczniów do udziału w Olimpiadzie, wspierając rozwój ich zainteresowań przyrodniczych i ekologicznych.

Wojewódzki Finał XLI Olimpiady Wiedzy Ekologicznej w Małopolsce był ważnym wydarzeniem edukacyjnym, podkreślającym rolę wiedzy, zaangażowania i odpowiedzialności młodego pokolenia za stan środowiska naturalnego. Udział w finale stanowił dla uczniów cenne doświadczenie, a dla organizatorów – potwierdzenie sensu wieloletniej pracy na rzecz edukacji ekologicznej.

Wojewódzki finał XLI Olimpiady Wiedzy Ekologicznej w Małopolsce 11.04.2026r

 Zarząd Okręgowy Ligi Ochrony Przyrody w Krakowie jako organizator XLI Olimpiady Wiedzy Ekologicznej w Małopolsce uprzejmie informuje, że w roku 2026 Wojewódzki finał Olimpiady odbędzie się 11 kwietnia o godzinie 10 oo w Sali nr 130 w budynku Wydziału Biotechnologii i Ogrodnictwa Uniwersytetu Rolniczego w Krakowie, Al. 29 -go Listopada 54.

Serdecznie zapraszają w imieniu Komitetu Wojewódzkiego OWE,

                                     dr inż. Sebastian A. Tylkowski

i dr inż. Alfred Król

Rozstrzygnięcie etapu regionalnego Ogólnopolskiego Konkursu „Mój Las” 2025/2026

Zarząd Okręgowy Ligi Ochrony Przyrody w Krakowie, we współpracy z Zarządem Oddziału Stowarzyszenia Inżynierów i Techników Leśnictwa i Drzewnictwa w Krakowie, informuje o rozstrzygnięciu etapu regionalnego Ogólnopolskiego Konkursu „Mój Las”, realizowanego w roku szkolnym 2025/2026.

Konkurs, skierowany do uczniów szkół podstawowych i ponadpodstawowych, został przeprowadzony w czterech kategoriach wiekowych, obejmujących tematykę związaną z edukacją przyrodniczą, funkcjami lasu oraz rolą leśników w ochronie środowiska. Prace konkursowe oceniane były przez komisję konkursową powołaną przez organizatorów.

Laureaci etapu regionalnego

W etapie regionalnym wyróżniono uczniów reprezentujących szkoły podstawowe oraz ponadpodstawowe z województwa małopolskiego i regionów sąsiednich. Laureatami zostali:

Kategoria I (klasy I–III szkół podstawowych)
Jan Kyrc, Marianna Szocik-Dębska, Lena Galus, Adam Filipek, Aleksandra Adamczyk, Michał Ligocki, Julia Kolak, Mira Maniak, Stefania Podsiadło, Aleksandra Słowioczek

Kategoria II (klasy IV–VI szkół podstawowych)
Krzysztof Bodo, Nikola Mirocha, Karolina Makowska, Oliwier Banaś

Kategoria III (klasy VII–VIII szkół podstawowych)
Zofia Kołodziej, Hanna Tuszyńska, Emilia Wyrwont, Bartosz Witek, Maksymilian de Mehlem, Amelia Witek

Kategoria IV (szkoły ponadpodstawowe)
Katarzyna Czaicka, Łukasz Wiciński, Natalia Wąs

Serdecznie gratulujemy wszystkim Laureatom, a także dziękujemy nauczycielom i opiekunom za zaangażowanie w przygotowanie prac konkursowych oraz wspieranie edukacji ekologicznej dzieci i młodzieży.

Informację o terminie i miejscu uroczystej gali wręczenia dyplomów i nagród podamy w odrębnym komunikacie, w późniejszym terminie.

Ogólnopolski Konkurs „Mój Las” od lat pozostaje ważnym elementem działań edukacyjnych Ligi Ochrony Przyrody, przyczyniając się do popularyzowania wiedzy o lasach, ich ochronie oraz kształtowania postaw odpowiedzialności za środowisko naturalne.

Alfabetyczny wykaz laureatów etapu regionalnego Ogólnopolskiego Konkursu „Mój Las” 2025/2026

Adamczyk Aleksandra

Banaś Oliwier

Bodo Krzysztof

Czaicka Katarzyna

de Mehlem Maksymilian

Filipek Adam

Galus Lena

Kolak Julia

Kołodziej Zofia

Kyrc Jan

Ligocki Michał

Makowska Karolina

Maniak Mira

Mirocha Nikola

Podsiadło Stefania

Słowioczek Aleksandra

Szocik-Dębska Marianna

Tuszyńska Hanna

Wąs Natalia

Wiciński Łukasz

Witek Amelia

Witek Bartosz

Wyrwont Emilia

 

Pasjonaci rozumienia rzeczywistości – szkolenia dla przyszłych Techników Leśników w Starym Sączu

Zarząd Okręgu Ligi Ochrony Przyrody w Krakowie miał przyjemność współorganizować zajęcia edukacyjne dla uczniów kierunku Technik Leśnik w Zespole Szkół im. ks. prof. Józefa Tischnera w Starym Sączu. Szkolenia przeprowadził dr inż. Sebastian Arkadiusz Tylkowski, specjalista z zakresu ochrony ekosystemów leśnych i nowoczesnych metod monitoringu przyrody.

Główny cel zajęć

Celem każdego spotkania było wzmocnienie kompetencji młodzieży w zakresie:

• praktycznego rozumienia funkcjonowania ekosystemów leśnych,

• nowoczesnych metod diagnozy stanu lasu,

• wykorzystania danych terenowych w ochronie przyrody,

• budowania odpowiedzialnej postawy wobec środowiska.

Uczniowie mogli w sposób praktyczny i angażujący poznać zagadnienia, które coraz częściej decydują o jakości pracy współczesnego leśnika – od bioróżnorodności po inżynierię ekologiczną i zmiany klimatyczne.

O czym była mowa?

W trakcie szkolenia poruszono m.in. tematy:

• jak prawidłowo rozpoznawać procesy zachodzące w ekosystemach leśnych,

• rola bioindykatorów i organizmów wskaźnikowych w ocenie zdrowia lasu,

• wpływ zmian klimatycznych na dynamikę drzewostanów,

• znaczenie martwego drewna i mikrosiedlisk dla owadów i ptaków,

• podstawy inżynierii ekologicznej w pracy leśnika,

• przykłady nowoczesnych metod zbierania i analizy danych terenowych.

Szkolenie miało charakter dialogu – uczniowie zadawali pytania, analizowali przykłady i rozwiązywali sytuacje problemowe związane z praktyką terenową.

Pasjonaci, którzy chcą wiedzieć więcej

Na zajęciach pojawili się młodzi ludzie, którzy nie tylko uczą się zawodu, ale aktywnie szukają sposobów głębszego zrozumienia rzeczywistości przyrodniczej. To właśnie takie postawy – ciekawość, zaangażowanie i otwartość – w przyszłości przełożą się na lepszą jakość ochrony przyrody w lasach.

Dlaczego to ważne dla LOP?

Misją Ligi Ochrony Przyrody jest wzmacnianie świadomości ekologicznej i budowanie kompetencji młodych pokoleń. Współpraca ze szkołami i technikami leśnymi to realny wpływ na przyszłość polskich lasów.

Takie inicjatywy pokazują, że edukacja ekologiczna ma sens i jest potrzebna – szczególnie tam, gdzie teoria spotyka się z praktyką terenową.

Podziękowania

Składamy serdeczne podziękowania:

• dyrekcji Zespołu Szkół w Starym Sączu,

• nauczycielom zaangażowanym w przygotowanie zajęć,

• uczniom kierunku Technik Leśnik za aktywny udział, pytania i pasję,

• oraz wszystkim, którzy wspierają edukację na rzecz mądrej i odpowiedzialnej ochrony środowiska.